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首页 教师社区 教育教研 第1页

信息技术与小学语文学科整合中 的“貌合神离”现象及思考

发布时间:2010-06-03  -  点击:55次  -  字数:2849字
信息技术与小学语文学科整合中 的 貌合神离 现象及思考 湖北省十堰市教育技术中心  高秀荣...

老师怎样才能有威信呢

发布时间:2009-09-12  -  点击:112次  -  字数:2389字
有一句话叫做: 说得好不如做得好! 那么该如何做才好呢?就我个人来看,做到以下十点,不说学生会把老师当作神,至少学生会认为他遇到了最有魅力、最有威信的老师! 一、不要当着这个孩子的面说那个孩子的坏话。在学生面前搬弄是非的老师,最让学生讨厌了...

课堂气氛的创设

发布时间:2009-09-04  -  点击:15次  -  字数:503字
平时,在教育教学实践与研究中发现:在课堂上,如果老师精神饱满、语言生动且传神,就会使得学生情绪激昂、思维活跃。师生双方都沉浸在轻松愉悦的气氛中,积极探究知识的真谛...

一位名师40年教学经验

发布时间:2009-07-25  -  点击:45次  -  字数:1813字
一、备课的经验 1、备课时要对三套不同的教材来回比较,从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材,30%左右要纵横渗透,综合整合,作相关发挥。 2...

九年级物理教学反思

发布时间:2009-07-04  -  点击:20次  -  字数:2600字
研究了自己,又分享了别人成长的经验,提高了反思能力,自觉调合教与学的行为,提高课堂的教学效能。 第三,转变学生的学习方式,教师的教学方式也是需要的。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。我们在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛,由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营

八年级物理教学反思

发布时间:2009-07-04  -  点击:723次  -  字数:2638字
第四,狠抓教学常规工作,重务实,重实效。提高课堂教学效率的关键是教师,每位教师必须备好每一节课,积极从教材中挖掘出启迪学生,培养学生能力的因素,建立教学上的最佳工作点,充分调动学生的思维积极性,使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识,增长能力。坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。在课堂上,教师要刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体,认真研究教法。根据

老师打手板和发展究竟算不算变相体罚呢?

发布时间:2009-03-20  -  点击:50次  -  字数:3697字
中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国主席令第 六十 号...

小学体育课的“教”与“玩”

发布时间:2009-03-20  -  点击:30次  -  字数:583字
1.增强了学生参加体育锻炼的兴趣。 教 与 玩 的结合,丰富了体育教学形式和体育教学内容,满足了学生的情趣特点和心理需求,实现了教者与学者在感情上的融合和在情趣上的共鸣。因此,在体育课堂上,学生精神饱满,兴高采烈,自觉、主动地参加各种体育活动...

语文学科课堂教学模式

发布时间:2009-03-16  -  点击:66次  -  字数:7826字
言道:教无定法,教学有方。课堂教学是一个动态的创造过程,教学内容的多样性和教学对象的差异性决定了教师不能采用一种绝对固定的方法和形式组织课堂教学,但在某一种教学理念的指导下,课堂教学有时会在一定时间...

政治课引入新课“四式”

发布时间:2009-02-02  -  点击:10次  -  字数:686字
引言对于上好一堂课的作用不容忽视。好的引言可以调动学生的学习积极性,增强学习兴趣,讲课伊始就能抓住学生的注意力。政治课常用了引言有以下四式。   一、形象式。   政治课政府性强,概念比较抽象,学生不易理解。为此可用形象的事例引入新课...

政治课堂如何吸引学生的注意力

发布时间:2009-02-02  -  点击:28次  -  字数:1949字
政治教育,本就是一门理论性比较强的学科,仅仅是依靠理论的教育很难达到教书育人的真正目的。而引导学生的学习动机、端正其学习态度、激发其学习兴趣,说到底就是在思想政治课教学中如何调动学生学习积极性、增强吸引力的问题...

化学教育教学中的素质教育

发布时间:2009-02-02  -  点击:8次  -  字数:3127字
讲到素质教育,有以下几个问题想提出来和同志们商榷。应试教育与素质教育的关系;智力因素培养与非智力因素培养的关系及在化学教学中如何着眼于素质教育等问题。   一、应试教育与素质教育的关系...

浅议初中语文教学中的“衔接”

发布时间:2009-02-02  -  点击:18次  -  字数:4511字
语文试用修订教学大纲规定:中学语文教学必须教学生 具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力,具有阅读浅易文言文的能力。 一言说之,即听说读写能力,即培养有语文素养的人。这就需要一个培养过程,即学习过程...

谈初中数学教学中比喻的运用

发布时间:2009-02-02  -  点击:33次  -  字数:1858字
把教师比作园丁,能激励教师无私奉献,辛勤耕耘;把领袖比作舵手,能激发全国人民团结一致,拼搏奋斗;把敌人比作豺狼,能激起战士不畏牺牲,英勇杀敌 有时,一个小小的比喻能产生巨大的力量...

中学开展双语教学的主要困难分析

发布时间:2009-02-02  -  点击:28次  -  字数:4189字
随着世界经济的快速发展, 地球村 的概念逐渐为人们所理解,国与国之间的交流变得越来越重要,英语作为交流合作、获取信息的工具,其重要性也日益凸显。但我国的英语教学现状不容乐观,好多学生学了近十几年的英语,但真正到应用英语的时候却张口结舌...



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