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发布时间：2011-09-11 - 点击：13次 - 字数：17字 |
发布时间：2011-09-11 - 点击：26次 - 字数：18字 |
发布时间：2011-09-11 - 点击：10次 - 字数：21字 |
发布时间：2010-05-11 - 点击：417次 - 字数：14642字 | Unit 5 Topic 1 Why all the smiling faces 下载: doc 文件 |
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发布时间：2009-10-22 - 点击：570次 - 字数：5245字 | 说 明：综合运用九种记忆方法，针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门，就不怕任何单词难记。 这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良，而且在记忆方法的创新上也有突破... |
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发布时间：2009-09-26 - 点击：142次 - 字数：183字 | 单词记忆一直是英语学习者的能题，怎样才能更好的记忆单词呢？下面教大家一个好的方法： 把压缩包内的图片【图片内含有单词】设为桌面... |
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发布时间：2009-08-09 - 点击：87次 - 字数：773字 |
发布时间：2009-08-07 - 点击：176次 - 字数：619字 | 1 不要背书! 大部分人背书都是背了后面忘了前面，正襟危坐几个小时，其实记住的单词没几个，为什么？因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西，比如你妈妈叫你去买菜，七样以内你能记住，要是十几样你就得用笔记了... |
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发布时间：2009-08-07 - 点击：90次 - 字数：650字 | 外语学习五大忌第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果... |
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发布时间：2009-08-07 - 点击：61次 - 字数：1717字 | 首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听新闻可以，听别的不行。你必须首先了解自己，然后针对你的情况对症下药... |
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发布时间：2009-06-12 - 点击：867次 - 字数：12637字 | 仁爱版英语八上 Unit 1 考点词汇助记卡 cheer improve win visitor join environment arrive symbol leave cheer on shame quite a bit active play for popular grow up healthy in the future relax arrive in mind play against... |
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发布时间：2009-06-12 - 点击：1030次 - 字数：6747字 | 仁爱版英语八下 Unit 5 考点词汇助记卡 invite say thanks to silly be proud of smile be able to do sth. none cheer up proud at first seem in the end taste fall into smell come into being lively be popular with mad ... |
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发布时间：2009-06-08 - 点击：398次 - 字数：4711字 | 仁爱版英语七下Unit 5-6考点词汇助记卡 train along weekday miss early public walk hurt never rule park ticket American speed clean careful twice come on borrow on foot keep take a bus return on weekdays pleasure by... |
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发布时间：2009-06-08 - 点击：219次 - 字数：4477字 | 仁爱版英语七下Unit 7-8考点词汇助记卡 生日 经过，通过 庆祝 节日 第九 圣诞节 第二十 幸运的 日期 相信 千 开，开着的 出生 赛跑，比赛 九月 国家的 单独的 旗帜 礼物 工作 形状 出生 广场，正方形 照相 以前 擅长于 蜡烛... |
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发布时间：2009-05-04 - 点击：70次 - 字数：2660字 | 名词性从句巩固练习 1．____he does has nothing to do with me. A. whatever B. No matter what C. That D. If 2. The manager came over and asked the customer how____ A. did the quarrel came about B .the quarrel had come about C... |
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